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  • 抱朴守拙涉世之道文言文原文及注解

    抱朴守拙涉世之道文言文原文及注解社会是一所大学校,人 生是一个大舞台,涉世深的人由成功和失败中积累的经验,帮助人们应酬着 社会出现的种种问题。下面我们就一起学习一下吧。  涉世浅,点染亦浅;历事深,机械亦深。故君子与其练达,不若朴鲁:与其曲

  • 出世涉世的文言文的鉴赏

    出世涉世的文言文的鉴赏不要以为穿上袈裟就能成佛,不要以为披上道氅就能全真,同理,披上件蓑衣、戴上项斗笠未必是渔夫,支根山藤坐在松竹边饮酒吟诗也未必一定 是隐士高人。下面我们就来看看原话是怎样说的吧。  出世之道,即在涉世中,不必绝人以逃世;

  • 唐太宗吞蝗文言文注解

    唐太宗吞蝗文言文注解原文  贞观二年,京师旱,蝗虫大起。太宗入苑视禾,见蝗虫,掇数枚而咒曰:人以谷为命,而汝食之,是害于百姓。百姓有过,在予一人,尔其有灵,但当蚀我心,无害百姓。将吞之,左右遽谏曰:恐成疾,不可。太宗曰:所冀移灾朕躬,何疾之

  • 《齐桓晋文之事》文言文赏识

    《齐桓晋文之事》文言文赏识原文  齐宣王问曰:齐桓、晋文之事可得闻乎?  孟子对曰:仲尼之徒无道桓文之事者,是以后世无传焉,臣未之闻也。无以,则王乎?  曰:德何如,则可以王矣?  曰:保民而王,莫之能御也。  曰:若寡人者,可以保民乎哉?

  • 文言文训练:《旧唐书·列传第一百零五卷》节选

    文言文训练:《旧唐书·列传第一百零五卷》节选穆宁,怀州河内人也。父元休,以文学著。撰《洪范外传》十篇,开元中献之。玄宗赐帛,授偃师县丞、安阳令。  宁清慎刚正,重交游,以气节自任。少以明经调授盐山尉。是时,安禄山始叛,伪署刘道玄为景城守,宁

  • 孙权劝学文言文注解

    孙权劝学文言文注解原文  初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事,不可不学!蒙辞以军中多务。权 曰:孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通耶)!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁(lù)肃过寻阳,与蒙论议,大

  • 高中语文文言文训练荀彧字文若

    高中语文文言文训练荀彧字文若荀彧字文若,颖川颖阴人也。彧年少时,南阳何颙异之,曰:“王佐才也。”永汉元年,举孝廉,拜守宫令。董卓之乱,求出补吏。除亢父令,遂弃官归。谓父老曰:“颖川,四战之地也,天下有变,常为兵冲,宜亟去之,无久留。”乡人多

  • 文言文训练:《北史·陆俟传》节选

    文言文训练:《北史·陆俟传》节选陆俟,代人也。父突,道武初帅部人从征伐,数有战功,位至上党太守、关内侯。明元践祚,袭爵关内侯。太武征赫连昌,诏俟督诸军镇以备蠕蠕。与西平公安颉攻克武牢,赐爵建鄴公,拜冀州刺史。时考州郡,唯俟与河内太守丘陈为天

  • 文言文理解题乞人张氏传

    文言文理解题乞人张氏传【原文】乞人张氏传清·刘大樾  楚之南,天地之气,不钟于人而钟于石;流沙之西,天地之气,不钟于人而钟于鸿雁;近世以来,天地之气,不钟于士大夫,而钟于穷饿行乞之人。  合肥张美之,家在域北八十里之元潭。有女年十五,而同邑

  • 《躁急自败》文言文训练

    《躁急自败》文言文训练周容  庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚以木简束书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许,因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚,应曰:“徐行之,尚 开也;速进,则阖。”予愠为戏,趋行。  及半,小奚仆,束断书崩,

  • 《活板》和《石油》文言文选段训练

    《活板》和《石油》文言文选段训练阅读【甲】【乙】两段选文,完成下面题目。(共14分)  【甲】活板  庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范

  • 文言文训练:《出师表》节选

    文言文训练:《出师表》节选文言文选段,完成小题。(15分)  【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于