盘点五首写父亲的故事,你读过几首呢?

  民国时期女作家冰心曾说:“父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了!”

  “父爱如山”,是站在他者的角度看待的结果。那么,站在父亲的角度,内心到底对子女的期许是怎样的呢?

  让我们从5首古诗中,去寻找答案吧!

  无论是哪个朝代的诗人,他们都有一个共同的身份——那就是“父亲”。下面趣历史小编为大家带来详细的文章介绍。

  骄儿诗

  爷昔好读书,恳若自著述。

  憔悴欲四十,无肉喂蚤虱。

  儿慎勿学爷,读书求甲乙。

  穰苴司马法,张良黄石街。

  便为帝王师,不假更纤悉。

  李商隐的这首五言古诗全诗较长,选择的这几句算是他对“娇儿”的寄语。

  他的儿子名叫李衮师,从前文看,是个极聪慧的孩子,本不该被埋没,但有自己这样的父亲,也算命运不公。

  于是,他以身说法,劝儿子不要学自己、走自己的老路——读书求什么功名,还是多读兵法战略,那些能为“帝王师”的学问吧!

  这种“不要像我一样,你要如何如何”的说法,现在的我们也听过很多。

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  与小女

  见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。

  一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。

  诗人韦庄生于晚唐,历经唐末乱世,仕于五代前蜀。

  这首七言绝句无一字写自己对幼女的爱,却无一字不透露出一个父亲对女儿的爱。

  写小女儿刚开始学着咿咿呀呀说话,写她因为喜欢小车不肯睡觉,写她因为衣服上少绣了花而哭闹……全是琐事。但若无细致观察、用心陪伴,又怎样通过寥寥几笔就勾勒出小女孩娇憨可爱、撒娇磨人的情态呢?

  因为爱、因为关注,才能从日常琐事中发现乐趣,并写出趣味。

  洗儿戏作

  人皆养子望聪明,我被聪明误一生。

  惟愿孩儿愚且鲁,无灾无难到公卿。

  如果不是熟知苏轼一生的经历,可能会觉得他这是在“凡尔赛”。

  别人养孩子都希望聪明,但他只希望孩子愚笨迟钝,只要能健康长大,安享晚年。

  一般都将此诗中的“公卿”译为高官,但个人觉得苏轼都希望儿子“愚且鲁”“无灾无难”了,何必还给孩子一个高官的希冀。

  这首七言绝句写于他与妾室王朝云所生的幼子的“洗儿”仪式上,他给孩子起名苏遁、小名干儿。

  一个“遁”,含有退隐之意。所以,我更愿意将“公卿”理解为一种平顺安稳的生活。

  只可惜,天不遂人愿,这个被父亲希望无灾无难、长命百岁的孩子,来到人世间一年就回归混沌了。

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  冬夜读书示子聿

  古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

  和给予世界观不同,陆游写给小儿子陆子聿这首七言绝句不能说是纯干货,倒也确实具有方法论意义。

  具体而言就是如何为学,强调的是“躬行”——理论联系实际。

  他教育儿子做学问要尽全力,是一个漫长、需要一生为之努力的事。同时,不能死读书。书本上的知识终究是隔着层时空,只有通过实践,才能使那些“死”的文字“活起来”。

  示儿定孙二绝(其二)

  丈夫尚志志高明,勿效卑卑世俗情。

  从上一条平坦路,千贤万圣所通行。

  作者陈淳,南宋理学家,字安卿,亦称北溪先生。

  这首七言绝句意思也很浅显,教导儿子要树立高远的志向,自觉远离低级趣味。具体说,就是多读圣贤书,与其保持一致。

  他活跃在南宋理宗一朝,其时朱熹道学的统治地位已然确立,而陈淳本人是朱子晚年的得意门生。那么,他对自己的儿子提出这样的期许也就很好理解了。

  以上5位父亲中其中的4位,李商隐是经历坎坷之后借劝子发牢骚、苏轼是自嘲式提出美好愿望、陆游教给了儿子具体的方法、陈淳要儿子树立志向,总之都是将自己的愿望套在儿子身上。

  不同的是韦庄,这主要是因为他面对的是女儿,还是一个咿呀学语的幼女,自然是心都化了,哪还顾得了提什么要求,宠就是了。

  那么,你对“父爱”的深刻印象是什么呢?