《富人之子》的创作背景是什么？该如何赏析呢？

　　富人之子

　　苏轼 〔宋代〕

　　齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。

　　一日，艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家?”

　　父怒曰：“吾之子敏而且恃多能，岂有不通世务者耶?”

　　艾子曰：“不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来?若知之，吾当妄言之罪。”

　　父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也?每以布囊取来。”

　　其父愀然改容曰：“子之愚甚也!彼米不是田中来?”

　　艾子曰：“非其父不生其子。”

　　译文

　　齐国有一富人，家累千金，财产无数，但是他的两个儿子甚是蠢笨，儿子的父亲又不教导他们。

　　一天，艾子对他们的父亲说说：“您的儿子虽然很好，但不通事务，日后怎么能够持家呢?”

　　富人大怒道：“我的儿子，聪明并且具有各种本领，怎么会不了解世间的各种事务呢?”

　　艾子说：“不如试一试他，只要问你的儿子，所吃的米是从哪里来的?如果知道，我愿承担造谣的罪名。”

　　富人就叫他的儿子来问他，儿子笑嘻嘻地说：“我怎么会不知道呢?米是从布袋里取来的。”

　　富人神情变得严肃，改变面容说：“儿子你真是愚笨!难道不知道米是从田中来的吗?”

　　艾子说：“有其父必有其子，不是他这样的父亲就不会有愚不可及的儿子。”

　　寓意

　　讽刺了只“知其然而不知其所以然”的教育方法，更说明了有其父必有其子的道理，孩子不可以娇生惯养，否则对他很不利，因此教育方法也很重要。