有教无类
“有教无类”的解释
成语拼音： [yǒu jiào wú lèi]
成语解释： 类：类别。不分贵贱贤愚；对各类人都进行教育。
成语出处： 先秦 孔子《论语 卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”
成语例句： 他的教书有一个特别的地方，就是“有教无类”。（朱自清《经典常谈 诸子第十》）
是否常用： 常用成语
感情褒贬： 中性成语
成语词性： 紧缩式；作主语、定语、宾语；含褒义
结构类型： 紧缩式成语
形成年代： 古代成语
标准拼音： 教，不能读作“jiāo”。
繁体字形： 有教無類
英文翻译： make no social distinctions in teaching
成语故事： 有教无类的成语故事
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“有教无类”单字解释
有：[yǒu]1.存在：～关。～方（得法）。～案可稽。～备无患。～目共睹。2.表示所属：他～一本书。3.表示发生、出现：～病。情况～变化。4.表示估量或比较：水～一丈多深。5.表示大、多：～学问。6.用在某些动词前面表示客气：～劳。～请。7.无定指，与“某”相近：～一天。8.词缀，用在某些朝代名称的前面：～夏。～宋一代。[yòu]古同“又”，表示整数之外再加零数。
教：[jiào]1.教导；教育：管～。请～。受～。因材施～。2.宗教：佛～。伊斯兰～。信～。在～。3.姓。4.使；令；让：～他无计可施。～我十分为难。[jiāo]把知识或技能传给人：～唱歌。～小孩儿识字。师傅把技术～给徒弟。
无：[wú]1.没有（跟“有”相对）：从～到有。～产阶级。有则改之，～则加勉。2.不：～论。～须。3.不论：事～大小，都有人负责。4.同“毋”。5.姓。[mó]见【南无】。
类：1.许多相似或相同事物的综合：种～。分～。同～。2.用于性质或特征相同或相似的事物：分成几～。两～性质的问题。3.类似：～人猿。～新星。画虎不成反～狗。4.姓。
“有教无类”造句
易曰：天行健，君子以自强不息。有教无类。
老师有教无类的去教书，学生井然有序的学习，才能够提高我们的成绩。
他的教学有一个突出的特点,那就是有教无类。
持着有教无类的信念，他不顾生活条件艰困，自愿到离岛教书。
在中国，孔子"有教无类"的思想一直为人们津津乐道。
在我们老师心目中总是有教无类的，没有好学生与坏学生。
不论学生的贫富贵贱，身为一个老师都应一视同仁、有教无类。
九年国民义务教育推行以来，有教无类的教育理念，使得许多贫苦人家的子弟也能接受教育。
孔子从司空见惯的水中悟出了道理，可见是有教无类。
孔子的伟大之处，就在于他有教无类，嘉惠无数莘莘学子。