以古喻今
“以古喻今”的解释
成语拼音： [yǐ gǔ yù jīn]
成语解释： 喻：说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。
成语出处： 《北史 长孙嵩传》：“昔叔孙辞沃壤之地，萧何就穷僻之乡，以古方今，无渐曩哲。”
成语例句：
是否常用： 常用成语
感情褒贬： 中性成语
成语词性： 偏正式；作谓语、定语、状语；借用古代的事来说明现今的道理
结构类型： 偏正式成语
形成年代： 古代成语
标准拼音： 喻，不能读作“yú”。
繁体字形： 以古喻今
英文翻译： draw parallels from history
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“以古喻今”单字解释
以：1.用；拿：～少胜多。晓之～理。赠～鲜花。2.依；按照：～次。～音序排列。3.因：何～知之?。不～人废言。4.表示目的：～广视听。～待时机。5.于；在（时间）：中华人民共和国～1949年10月1日宣告成立。6.跟“而”相同：城高～厚，地广～深。7.姓。8.用在单纯的方位词前，组成合成的方位词或方位结构，表示时间、方位、数量的界限：～前。～上。三日～后。县级～上。长江～南。五千～内。二十岁～下。
古：1.古代（跟“今”相对）：远～。厚今薄～。2.经历多年的：～画。～城。这座庙～得很。3.具有古代风格的：～拙。～朴。4.真挚纯朴：人心不～。5.古体诗：五～。七～。6.姓。
喻：1.说明；告知：晓～。～之以理。不可理～。2.明白；了解：家～户晓。不言而～。3.比方：比～。4.姓。
今：1.现在；现代（跟“古”相对）：当～。～人。厚～薄古。古为～用。2.当前的（年、天及其部分）：～天。～晨。～春。3.指示代词。此；这：～番。～次。4.姓。
“以古喻今”的近义词
以古非今 借古讽今
“以古喻今”造句
***运用“愚公移山”的典故,目的是以古喻今。
先生的诗，以古喻今，妙得很！
早期的新编历史剧本着“以古喻今”的思想,能够做到尊重历史细节,仅在故事和评价层面上进行改编。
在此次集体学习中,***以古喻今,强调中国古代主张民惟邦本、政得其民,礼法合治、德主刑辅,为政之要莫先于得人、治国先治吏等等。
同时,它不仅立意与陶渊明有别,而且以古喻今,具有强烈的现实意义。
以古喻今,慨叹兴亡,辞藻华丽而用意凄楚。
《赤壁》前二句从“折戟”到“认前朝”是以小见大,以古喻今;后二句则是以人说事。
以古喻今的方式再现唐僧带领四个徒弟到经历程，将现实与历史巧妙嫁接，将真实与虚构经典契合，既发人深省，又颇具教育警示作用。
《三国演义》演绎历史沉思天下大势,近有《故事新编》以古喻今反思社会现象,无论是“我注六经”还是“六经注我”,都可以更好地让历史说话。
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