用非所学
“用非所学”的解释
成语拼音： [yòng fēi suǒ xué]
成语解释： 使用中需要的本领，与学习中得到的东西不一致。
成语出处： 《明史·叶伯巨传》：“比到京师，而除官多以貌选，所学或非其所用，所用或非其所学。”
成语例句： 无奈兄弟三个，因为所用非所学，就有点瞧先生不起。★清·李宝嘉《文明小史》第十四回
是否常用： 一般成语
感情褒贬： 中性成语
成语词性： 作谓语、宾语、定语；用于书面语
结构类型： 联合式成语
形成年代： 古代成语
标准拼音：
繁体字形： 用非所壆
英文翻译： be engaged in an occupation not related to one 's training
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“用非所学”单字解释
用：1.使用：～力。～兵。公～。大材小～。2.费用：～项。家～。3.用处：功～。多少总会有点～。4.需要（多用于否定式）：天还很亮，不～开灯。东西都准备好了，您不～操心了。5.吃、喝（含恭敬意）：～饭。请～茶。6.引进动作、行为所凭借的工具、手段等：～笔写字。～老眼光看人。7.因此；因8.（多用于书信）：～特函达。9.姓。
非：1.错误（跟“是”相对）：是～。习～成是。痛改前～。2.不合于：～法。～礼。～分（fèn）。3.不以为然；反对；责备：～难。～议。无可厚～。4.不是：答～所问。此情此景～笔墨所能形容。5.前缀。用在一些名词性成分的前面，表示不属于某种范围：～金属。～晶体。～司机。6.不：～同小可。～同寻常。7.跟“不”呼应，表示必须：要想做出成绩，～下苦功不可。8.一定要；偏偏：不行，我～去!9.不好；糟：景况日～。10.指非洲。
所：1.处所：场～。住～。各得其～。2.明代驻兵的地点，大的叫千户所，小的叫百户所（后来只用于地名）：海阳～（在山东）。前～（在浙江）。后～（在山西）。沙后～（在辽宁）。3.用作机关或其他办事地方的名称：研究～。派出～。诊疗～。指挥～。招待～。4.a）用于房屋：这～房子。b）用于学校等：一～医院。两～学校。5.姓。6.跟“为”或“被”合用，表示被动：为人～笑。看问题片面，容易被表面现象～迷惑。7.用在做定语的主谓结构的动词前面，表示中心词是受事：我～认识的人。大家～提的意见。8.用在“是…的”中的名词、代词和动词之间，强调施事和动作的关系：全国的形势，是同志们～关心的。9.用在动词前面，跟动词构成体词结构：各尽～能。闻～未闻。
学：1.学习：～技术。勤工俭～。我跟着他～了许多知识。2.模仿：他～杜鹃叫，～得很像。3.学问：治～。才疏～浅。博～多能。4.指学科：数～。物理～。政治经济～。5.学校：小～。大～。上～。6.姓。
“用非所学”的反义词
学以致用
“用非所学”的近义词
学非所用
“用非所学”造句
让工作表现出你的最佳如果你用非所学，你早晚会厌恶这份工作的。
这种用非所学的人是大量的，应当发挥他们的作用，不然对国家是最大的浪费。
现在有一些知识分子用非所学，原来学的技能没有发挥出来，要改进这方面的工作。
用非所学和人浮于事的现象普遍存在,造成了巨大的人才浪费。
学非所用,用非所学,毕业即失业的现象还是大量存在的。
对于每一个单位来说,都应该防止出现学非所用、用非所学现象,一定要避免积压人才,浪费人才。
此外,中职学生毕业后,还存在“学非所用”、“用非所学”的现象。
可是现实中国,一方面是大量的下岗工人、农村青年没活儿干,一方面是大学生用非所学,从事知识含量低的工作。
生活中有太多自己不喜欢又不得不做的事情,学非所用,用非所学,所学专业在实际工作中无用武之地,为生存拼命读书却不是自己喜欢的。
但“不合格”的人才不是学校“制造”出来的,产生的原因一是专业不对口,学非所用或用非所学;二是人才长期不“充电”,不能适应知识经济的需要。